W dniach 20–26 kwietnia 2026 r. Aleksander Lysko, specjalista Działu Obserwatorium Kultury Instytutu im. Wojciecha Korfantego, brał udział w szkoleniu Facing Diversity: Intercultural Classroom Management, które odbyło się w Pradze i było organizowane przez Europass Teacher Academy w ramach programu Erasmus+.
Szkolenie poświęcone było pracy w grupach zróżnicowanych kulturowo, językowo i społecznie oraz rozwijaniu kompetencji związanych z zarządzaniem taką grupą w sposób inkluzywny. Jak relacjonuje Aleksander, kurs łączył praktyczne strategie pracy warsztatowej (m.in. case study, role‑playing, cooperative learning) z refleksją nad tym, jak przekształcić różnorodność z obciążenia w zasób dla procesu uczenia się.
Uczestnicy – nauczyciele i edukatorzy z różnych krajów Europy – pracowali nad rozpoznawaniem specyfiki grup, analizą sytuacji nieporozumień i konfliktów kulturowych, budowaniem poczucia przynależności w zróżnicowanych zespołach oraz rozwijaniem umiejętności aktywnego słuchania i komunikacji międzykulturowej. Szczególną uwagę poświęcono temu, jak świadomie projektować atmosferę bezpieczeństwa, jak reagować na napięcia wynikające z różnic oraz jak używać metod współpracy, by każdy uczestnik mógł wnosić swoje doświadczenia.
Udział Aleksandra w tym kursie wpisuje się w akredytowany przez Narodową Agencję program Erasmus+ w sektorze Edukacja dorosłych na lata 2021–2027 i służy podnoszeniu jakości działań edukacyjnych Instytutu skierowanych do dorosłych odbiorców związanych z kulturą – animatorów, edukatorów, instruktorów, pracowników instytucji kultury oraz uczestników projektów badawczych dotyczących dziedzictwa kulturowego.
Instytut im. Wojciecha Korfantego jest instytucją akredytowaną w programie Erasmus+ w sektorze Edukacja dorosłych w latach 2021–2027. Dofinansowane przez Unię Europejską.
Upowszechnienie rezultatów mobilności:
- Nawigacja w różnorodności. Przewodnik edukatora po zarządzaniu grupą międzykulturową
- Praca z różnorodnością w edukacji dorosłych – refleksje po kursie Facing Diversity Intercultural Classroom Management w Pradze
Niniejsza publikacja odzwierciedla wyłącznie poglądy jej autorów i Komisja Europejska ani Narodowa Agencja Programu Erasmus+ nie ponoszą odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie zawartych w niej informacji.
